Title: Quiz Bank '4-3 Activité'
Course: Le traitement de texte

Questions in quiz '4-3 Activité'.

- Que permettait de représenter le code Baudot ?
- Pourquoi aujourd'hui ce code Baudot n'est plus utilisé pour représenter les caractères?
Feedback: 32 caractères uniquement : les lettres, les chiffres, la ponctuation, et quelques autres symboles (=, +, -, /, *, &, #...) ;Les symboles des langues autres que l'américain ne peuvent être représentés.

- Que permet de représenter le code Morse
- Ce code est basé sur des impulsions et des silences. Quels sont-ils ?
- Trouver pour quelle raison la lettre E a le plus court codage ?
Feedback: les lettres et les chiffres ; impulsion courte notée . ou ti , impulsion longue notée - ou taah ; trois durées d'espacement entre impulsions, entre lettres, entre mots ; E : lettre la plus fréquente et souci de diminuer la longueur des transmissions

Rendez vous sur le site Unicode .

- Allez dans le menu Proposed Changes -- Proposed Characters . Vous y verrez des caractères en attente d'intégration dans le standard.
- Allez dans le menu The Consortium -- Who we are . Constatez la diversité du consortium et de son organisation.
- Regardez les caractères actuels .
- Regardez en particulier Basic Latin qui ont été les premiers caractères codés en informatique dans une table 'ASCII`.

Les caractères sont représentés conformément au standard Unicode et au codage UTF-8 pour 80% des pages Web.

- Ouvrez la page suivante puis ensuite cette autre page
- Que constatez-vous ?
- Consultez les codes sources de ces deux pages (utilisez la séquence de touches CTRL-U ou cmd-U sur Mac pour l'obtenir) et voyez la différence. Recopiez la ligne qui déclare cet encodage du jeu de caractères.
Feedback: = =. Ici =meta= signifie métadonnée, c'est-à-dire information à propos de ce document, =charset= est une contraction pour signifier jeu (ou ensemble) de caractères, et bien-sûr =UTF-8= spécifie l'encodage choisi.

Ouvrir le fichier suivant avec un éditeur de texte. Modifiez la taille de la fenêtre de l'éditeur en l'agrandissant ou la réduisant. Quelles observations vous permettent de vérifier que le paragraphe est bien un élément de structure et que la ligne n'est pas un élément de structure ?
Feedback: Les paragraphes marqués par un passage à la ligne restent séparés alors que les lignes varient selon la taille de la fenêtre

On considère le texte suivant :

Bonjour l'ami. Soyez curieux bien-sûr ; essayez-donc ! Signé : marc.latour@yahoo.com

- Comptez le nombre de mots.
- Saisissez le texte dans LibreOffice et, dans le bas de la fenêtre le logiciel de traitement de textes vous indique le nombre de mots du document ou d'une sélection. Qu'observez-vous pour le texte et pour les parties de textes quant au nombre de mots ? Est-ce le résultat auquel vous vous attendiez ?
- Effectuez la même opération dans un éditeur de textes et posez vous les mêmes questions. Vous chercherez dans les différents menus comment obtenir les statistiques du texte qui indiquent le nombre de mots.
Feedback: Notre version compte un mot supplémentaire pour le point virgule et le point d'exclamation, mais cela changera-t-il dans le futur ? C'est en tous cas un choix implicite reposant sur la présence d'une espace, car vous n'avez pas explicitement désigné les mots. Dans l'éditeur de texte gedit ce choix n'est pas le même.